Nieuw generalistisch GZ-curriculum van start bij PPO
Opleiden vanuit een levensloopperspectief met aandacht voor diversiteit
In september is de eerste GZ-groep gestart met het vernieuwde generalistische curriculum. Aan de ontwikkeling hiervan is ruim tweeëneenhalf jaar gewerkt, met input vanuit de praktijk, opleidelingen, docenten en andere betrokkenen. Nadat de uitgangspunten en structuur waren bepaald, hebben de hoofddocenten de onderwijsprogramma’s uitgewerkt.
Samenhang door vijf doorlopende leerlijnen
In het vernieuwde curriculum staat het opleiden vanuit een levensloopperspectief centraal, met aandacht voor diversiteit. Daarbij gaat het bijvoorbeeld om typen problematiek, zorgcontext, leeftijd, intelligentie, setting en sector. Vijf doorlopende leerlijnen zorgen voor samenhang tussen de blokken.
Van generieke basis naar verdieping
Het programma start met een generiek deel. Daarin ligt de focus van de blokken op generieke, probleemgebied- en sectoroverstijgende vaardigheden, kennis en attitudes. Daarna volgt het thematisch deel met ruimte voor verdere verdieping binnen verschillende klachtgebieden, dimensies en thema’s. De opleiding wordt afgesloten met opnieuw een kort generiek deel.
Rode draad door de opleiding
De blokken Evidence Based Mental Health (EBMH) en Professionaliteit lopen als een rode draad door de opleiding en komen verspreid over de twee jaren terug.
