Nieuwe opleidingsplannen en toetsboeken voor GZ en KP
Programma APV zet volgende stap in vernieuwing psychologische vervolgopleidingen.
Binnen het programma Adaptieve Psychologische Vervolgopleidingen (APV) wordt gewerkt aan het vernieuwen en professionaliseren van de psychologische vervolgopleidingen, zodat deze beter aansluiten op veranderingen in de zorg. Het doel is om flexibele en breed inzetbare zorgprofessionals op te leiden. Hieronder lees je de laatste ontwikkelingen.
Een belangrijke verandering is de invoering van nieuwe opleidingsplannen en toetsboeken voor de GZ- en KP-opleiding, die begin 2026 zijn vastgesteld door de commissie van hoofdleiders GZ / KP. Ook voor de PT- en KNP-opleiding worden nieuwe plannen ontwikkeld.
De grootste vernieuwing is de overstap van Kenmerkende Beroepssituaties (KBS-en) naar Kenmerkende Beroepsactiviteiten (KBA’s). KBA’s zijn breder en algemener geformuleerd dan KBS-en, waardoor ze goed toepasbaar zijn binnen verschillende sectoren en doorlopen kunnen worden binnen de reguliere werkbegeleiding en supervisie. Ze stimuleren daarnaast het ontwikkelen van een zelflerende en toekomstgerichte houding bij professionals.
Ook zijn er een aantal nieuwe praktijktoetsen ontwikkeld waarin ontwikkelingsgerichte feedback gestructureerd kan worden vastgelegd, om het leren in de praktijk beter te ondersteunen.
Momenteel werkt een landelijke projectgroep aan de implementatie van de nieuwe toetsboeken. Daarnaast wordt een training ontwikkeld om opleiders in de praktijk voor te bereiden op het werken met de nieuwe KBA-systematiek. Zodra er meer bekend is over de invoering en trainingen, volgt verdere informatie.
